Αρχική / Θετικές Επιστήμες / Μαθηματικά / Δομή και Διορατικότητα: Μια Θεωρία για τη Μαθηματική Εκπαίδευση

Δομή και Διορατικότητα: Μια Θεωρία για τη Μαθηματική Εκπαίδευση

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ
Τιμή
20,50 €
29,50 € -31%
Άμεσα διαθέσιμο
Παράδοση σε 1-3 ημέρες

Προσθήκη στα αγαπημένα

Η εκπαιδευτική προσέγγιση με βάση τα επίπεδα σκέψης, που συχνά αποκαλούνται "επίπεδα Va Hiele", έγινε γνωστή σε όλο τον κόσμο και αποτέλεσε αφορμή για σημαντικές μεταρρυθμίσεις στα προγράμματα σπουδών της γεωμετρίας.Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να συνεισφέρει στη βελτίωση της διδακτικής πρακτικής. Αν τα επίπεδα του Va Hiele αξιοποιηθούν σωστά, είναι δυνατόν να ξεκινήσει η διδασκαλία για την εκμάθηση της γεωμετρίας -αλλά και πολλών άλλων αντικειμένων- πολύ νωρίτερα απ' ό,τι συνηθίζεται τώρα, μέσω νέων ιδεών, τις οποίες διαμόρφωσε ο Va Hiele αναλύοντας διάφορες θεωρίες ψυχολόγων και παιδαγωγών.Ο Va Hiele παρουσιάζει πέντε επίπεδα γνωστικής ανάπτυξης που καλύπτουν ένα φάσμα από την ολιστική αντίληψη στην αναλυτική σκέψη και τέλος στην αυστηρή μαθηματική αφαίρεση. Ξεκινά από την πεποίθηση ότι βασικός στόχος της διδασκαλίας των μαθηματικών είναι η ανάπτυξη της διορατικότητας. Από τους γκεσταλτιστές έμαθε ότι η διορατικότητα εκδηλώνεται στην ικανότητα αντίληψης της δομής του αντικειμένου.

Συγγραφέας: Van Hiele Pierre M.
Εκδότης: LIBERAL BOOKS
Σελίδες: 313
ISBN: 9789609945950
Εξώφυλλο: Μαλακό Εξώφυλλο
Αριθμός Έκδοσης: 1
Έτος έκδοσης: 2011

Πρόλογος
Πρόλογος στην ελληνική έκδοση
Εισαγωγή : Οι ρίζες της θεωρίας μου
Προκαταρκτικά ερωτήματα
Πού συναντάμε τις δομές;
Πώς αναγνωρίζουμε μια δομή;
Άκαμπτες και αδύναμες δομές
Τι είναι μια δομή;
Ιδιότητες της δομής
Τα μέσα στα οποία δρα η δομή
Τα επίπεδα της σκέψης
Μια πιο ακριβής ανάδυση της θεωρίας των επιπέδων σκέψης και οι συνέπειές της
Μια ψυχολογική προσέγγιση των επιπέδων της σκέψης
Διορατικότητα
Η πραγματικότητα, το άτομο και η γλώσσα
Οι δομές στα διάφορα επίπεδα
Οι επιδράσεις της γλώσσας στα διάφορα επίπεδα
Η ανάπτυξη της έννοιας του αριθμού
Τα επίπεδα της δομής στο επιχείρημα
Τα διαισθητικά θεμέλια των μαθηματικών
Έμμεσες αντιδράσεις στις οπτικές δομές
Άμεσες αλληλεπιδράσεις μεταξύ πραγματικότητας και κοινής ανθρώπινης γνώσης
Μετακινούμενοι από τη μια δομή στην άλλη
Οι σχέσεις ανάμεσα στα μέσα της δομής
Μπορούμε να ελέγξουμε τη διορατικότητα;
Μια φαινομενική εισαγωγή στη γεωμετρία
Η σημασία της πρόθεσης στη διαδικασία μάθησης
Το πρόβλημα της παρακίνησης στην εκπαίδευση
Διαχωρισμός συστημάτων και μεταφορά
Η σχέση ανάμεσα στη θεωρία και τα προβλήματα στην αριθμητική και την άλγεβρα
Λόγοι και κλάσματα
Αντικειμενικότητα
Ένα βήμα προς την κατεύθυνση της φιλοσοφίας

Σας προτείνουμε

Newsletter

Εγγραφείτε στο newsletter για να λαμβάνετε πρώτοι τις νέες κυκλοφορίες και τις προσφορές μας
Ο λογαριασμός σας Τα αγαπημένας σας